１１月８日（ 金）、「知的障がいのある児童生徒における各教科や教科等を合わせた指導の充実を目指して新学習指導要領を踏まえ、自立と社会参加に向けて 児童生徒が何を学び何が身に付いたのかが明確になる授業づくり」をテーマに、公開授業研究会が行われました。

公開授業研究会.pdf