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子供たちの学び
中学部 本校・分校交流会
12月14日(木)石川支援学校たまかわ校の皆さんとリモートによる交流を行いました。画面を通して、それぞれの学校行事や学校祭の様子を発表し、お互いの学校の様子を知る良い機会となりました。
小学部3年2組 『お店屋さんになろう』
3年2組の4人がお店屋さんを開きました。
まずは、お店の品物づくり!! 紙や新聞紙を使ってお店屋さんに並べる食べ物を作りました。
学級でお店の人とお客さんになり、お店屋さんの練習をしました。
せりふカードや注文票を活用しました!
商品の引換券も自分たちで作りました
いよいよ、お店屋さんオープンです!エプロンをつけて三角巾をつけるとお店屋さんに変身します。
他の学級の友達や校長先生、教頭先生も来店してくださいました。
4人ともとても生き生きとした表情で取り組んでいました。
中学部1学年 体験学習で郡山自然の家に行ってきました。
11月30日(木)1学年全員で郡山自然の家に行ってきました。様々な体験活動を通して、集団の中で友達と協力することや施設を利用することで、公共のマナーなどを身に付けてきました。
午前中はグループに分かれて、室内サーキットやターゲットボッチャを行い、室内サーキットではグループごとにミッションにチャレンジして、写真のピースを合わせました。午後は「森の標本箱作り」で木材を組み合わせ、自分だけのマスコットをつくりました。
1日を通して1学年全員で活動したことで、学年の絆が深まりました。
中学部 収穫祭!!
11月28日に中学部全員で収穫祭を行いました。6月に苗を植え、10月に収穫したさつまいもを役割分担してみんなで協力しながら準備を行い、片付けを行っている間に焼きあがったさつまいもを青空の広がる校庭で味わいました。自分たちで育てたさつまいものおいしさにみんな満面の笑みでした
音楽:クリスマスコンサートにゲストが登場!!
音楽の時間に『トーンチャイム』を使って練習しています。
鳴らし方が上手だとすてきな音色が響きます。少しずつ上手に鳴らせるようになっています。
2学期も終わりが近づき、授業にスペシャルゲストが登場!!
クリスマスコンサート:『ジングルベル』『あわてんぼうのサンタクロース』他
日頃お世話になっている事務室・保健室の皆さんが、この日のために練習を重ねてくださいました。
素敵な演奏に子ども達から『アンコール!!』の声がかかりました。
高等部 先輩の話を聞く会を開催しました
本日12月13日(水)に高等部において先輩の話を聞く会が開催されました。
本日来校予定の卒業生が体調不良のため、急遽卒業生がお世話になった就労移行支援事業所の方にお越しいただき、高等部卒業後の進路について、また、卒業後の生活についての話をお聞きすることができました。
つなぐんぐん(図画工作)
6年2組4名の『つなぐんぐん』(図画工作)の様子です。
初めは、割りばしとストローを輪ゴムやテープでつなげました。
次は、材料も自分たちで! 新聞紙や広告を細く・長くなるように丸めました。
丸めた棒をテープを使ってつなげていきます。
平面につなげたり、立体につなげたり・・・・4人とも真剣に『つなぐんぐん』に挑戦中!!
少しずつ形が出来上がってきました!
教室いっぱいにいろいろな『つなぐんぐん』が完成しました!児童の発想力のすごさにビックリです。
高等部 食育講話
12月4日(月)、外部より講師の先生に来ていただき、食育講話を行いました。
三大栄養素や適切な食事量などについて、イラストを用いながら分かりやすく講話いただきました。
特に適切な食事量についての説明は、「片手に乗るくらい」「両手で持てるくらい」など、具体的で分かりやすく、生徒たちは自分の食事量を思い浮かべて比較し、これからの食生活について考えることができました。
高等部 後期産業現場等における実習
高等部では10月30日(月)から12月1日(金)までの5週間に渡り後期現場実習を行いました。後期の実習は、1年生から3年生までの全学年が対象となり、進路実現に向けて様々な経験を積むことができました。
校外で実習を行うことで、校内では学べないこともたくさんありました。今回の実習で得られた成果と課題を次の学習に生かし、進路実現に向けた学びを積み重ねていきたいと思います。
高等部 後期校内実習
高等部では11月13日(月)から24日(金)の2週間に渡り校内実習を行いました。カレンダー班、パッキン清掃班、リサイクル班に分かれ、普段と違う作業内容に挑戦しました。
「リサイクル班」
今年度からできた新しい班です。前年度まで行っていたペットボトルキャップの分別に加え、紙袋製作、ペットボトルのラベル剥がし、空き缶つぶし、油吸い取りパック製作に取り組みました。
「パッキン清掃班」
バリ取りの委託作業と、校舎内の清掃作業に取り組みました。
「カレンダー班」
各銀行などから委託を受け、カレンダーを巻いて袋に入れる作業に取り組みました。
一日作業に取り組むことで、「働くこと」について体験的に学ぶことができました。